Mörkare,
kallare och snöblaskigt regn är vädret utanför Västra skolans fönster. I
klassrummet denna vecka pyntar vi för att få in ljuset i huset. I fönstret har
vi ställt upp adventsljusstake och på bordet adventsljus. På väggen en adventskalender
som berättar om traditioner i samband med julen både gamla och nya. För att
bygga broar mellan årskurserna på skolan och fira gemensamt adventsfirande så
har årskurs ett bjudit på pepparkakor och gemensam sångstund i klassrummet
under flera tillfällen under veckan. Härligt och se glada årskurs ettor som i
hallen hälsar välkomna med pepparkakor och att se förväntansfulla fsk, 2,3or på
besök.
I So har vi diskuterat
och läst om vad är en högtid? Vilka högtider finns det? Vad äter du under en
högtid? Olika religioners tro? Hur firas
Advent?
I matematik
arbetar vi med att skriva olika subtraktionspar som blir samma antal. Marcus
har haft även denna vecka lektioner i klassen då jag har haft både klasskonferans
och bedömningsstöd i matematik med eleverna. Elevernas individuella
utvecklingsplaner finns att läsa på Edwise. I denna står elevernas mål utifrån
vårat utvecklingssamtal, egna extra anpassningar och vad eleven och
vårdnadshavare kan tänka på.
I NO denna
vecka har vi sett film, diskuterat, ritat ut hjärtat, lungor och blodomlopp på
kroppen på ett papper och färglagt blodets väg i kroppen. Fem liter blod pumpas
ut ur hjärtat i viloläge och 20 liter i aktiv rörelse. Hjärtat är stort som en
knytnäve.
I svenska
har vi skrivit och sett film om bokstaven V . Vi skriver egna berättelser om
advent i små egna böcker med en början ett mitten och ett slut. I våra
skrivböcker skriver vi en mening om advent.
Jag går
igenom elevernas hemläxa och vi läser texten de haft i läxa och elever som vill
och törs får läsa högt för de andra i klassen. Vi går igenom svåra ord och ord
som vi kan diskutera utifrån en text för att höra om de fått en förståelse för
den lästa texten. Parläsning två och två. Och sen är förhoppningen att läsa med
en och en. Tyvärr är det svårt att hinna med alla en och en utan vi läser i
omgångar och lyssnar av läsandet. Alla elever läser också själva efter lunch 15
minuter i sin egen bok.
Viktiga datum:
Torsdag 5 december besök av naturskolan
9.00–11.00 i skolskogen. Vi ska tillaga egen glögg. Vi delar oss i två grupper
med 12 i varje grupp mellan 9.00–10.00 och 10.00–11.00.
Måndag 9 december Julvandring i Allahelgona
kyrka 11.00 vi får en guidad visning och
berättelsen om Jesus födelse är det något barn som inte får följa med att gå på
vandringen får ni maila mig och meddela detta så får eleven vara kvar i skolan.
Tisdag 10 december Nobeldagen eleverna får äta
vid fint dukat bord och får gärna vara finklädda. Vi kommer också under veckan
ha olika dagar för kemi, fysik, litteratur o.s.v.
Fredag 13
december årskurs 3 luciafirande för alla elever Nicolaiskolans aula.
Torsdag 19
december julavslutning på skolan eller Nicolaiskolan ej klart med lokal ännu.
Onsdag 8
januari skolan börjar 8.10.
Läxa: Den magiska kulan kapitel Valles
Verkstad sidorna: 48-50
Skrivbok sid 6. I skrivhäftet att skriva en mening om
advent.
Nästa vecka v, 49 Tema Vinter , Advent och jultraditioner
Måndag 2/12 Bokstaven D, Matematik samband mellan
addition och subtraktion.
Tisdag 3/12
SO Jultraditioner, idrott västra
skolan, No: vinter
Onsdag 4/12 Arbetsbok Magiska kulan ,idrott Östra
skolan
Torsdag 5/12
Läxa in. Besök av naturskolan i
skolskogen 9.00–11.00
Fredag 6/12
Läxa ut. Andra advent.
VIKTIGT: Reflexer
Tack för en
fantastisk vecka med era fina barn.
Trevlig helg:
Ann-Louise, Marcus, Sophia
