2021-02-19

2021-02- 19

Kylan håller i sig och så även snön ligger kvar som ett vitt täcke över skolgården och staden. Dagarna börjar bli ljusare och solen kommer mer och mer och lyser in i klassrummet.

Vi började veckan med att fylla i olika papper med trivsel på skolan, lektioner och kontakter med andra elever på skolan. Allt för att kunna få en gemensam överblick över elevens skoldagar på skolan inför utvecklingssamtalen.

I dagsläget arbetar vi på skolan med att få ihop en gemensam länk för att lägga upp allt digitalt inför samtalen. Eleven är på skolan och ni kopplas upp med en länk och tid. Tanken är att samtalen blir under v,10,11 kanske mer beroende av tid. Det kommer inte gå att välja tider utan ni blir tilldelade tider när eleven är på fritids.

Abdla har under veckan haft två lektioner i matematik med eleverna. Han har haft en lektion med genomgång av fyrans multiplikationstabell, arbete i matematikböckerna och en praktisk lektion med fyrans tabell. Eleverna har också under veckan lärt sig treans tabell och multiplikation med fyra strategier vid problemlösning.

I svenska har eleverna arbetat med liknelser som kopplar ihop till ett djur. Stark som en björn, tyst som en mus eller rädd som en hare. Även att arbeta med faktatext och tankekarta skriva om en björn genom att skriva upp olika fakta om djuret först. Vad den äter? Hur den ser ut? Var den lever? O.s.v.

I NO har Emma undervisat eleverna om en av våra största stjärnor solen. Den är en stjärna av en relativt vanlig typ som befinner sig i centrum av vårt solsystem. Eleverna har sett en film och arbetat i ett faktahäfte om solen och regnbågen.

I SO har vi jämfört olika religioners tro kristendom, judendom och islam. Vi har sett en fakta film om Islam och en film om Ramadan. Sen berättade två elever om deras erfarenheter att fira Ramadan och de andra eleverna ställde frågor.

I engelska har vi fortsatt att lära oss glosor om hemmet och en rappsång om aporna hoppade i sängen. Dessutom att sätta in lägesord i meningar i, under, över.

I ämnet bild har eleverna tillverkat egna stjärnkikare och de elever som inte arbetat klart med rymdraketer fortsatte arbeta med dessa.

I musik har eleverna fått skrivit egen text och valt musik till.

I idrott på  Östra skolan har eleverna undervisats i olika samarbetsövningar och har gemensamt förflyttat sig på olika sätt på golvet. Efter varje lektion får eleverna sammanfatta lektionerna genom att sätta upp tummen upp, mitt emellan eller ner för att återberätta hur lektionen varit. Dessutom brukar de sjunga våran avslutningssång Goodbye med rörelser utan musik  På Västra skolans idrottslektion och utevistelse har vi åkt stjärtlapp vid Klockbergets backe.

 

Nästa vecka  8  Sportlov

V.9    Tema: Rymden planeterna,

Måndag: 1/3   Svenska ¨Förberedelser U-Samtal, NO planeterna, matematik 0-1000.

Tisdag: 2/3 Dubbellektion i Bild/teknik 8.30-11.20 halvklass planeterna-rymden- ,idrott ,Östra skolan.

Onsdag: 3/3  Svenska sammanfattning av text, matematik 0-1000, Religioner och tro: Islam

Torsdag:  4/3 Svenska ng ljudet, utevistelse-idrott, engelska lägesord,

Fredag:  5/3   Läxa ut ,svenska  veckans ord, läsförståelse, matematik, elevens val, SO

Viktiga datum:  

VT 2021 ( 11 januari - 11 juni)
Sportlov, v.8

Utvecklingssamtal V.10,11(återkommer i vilken form och tid);
Studiedag måndag 15/03
Påsklov, v.14
Skolavslutning fredag 11 juni

Med vänliga hälsningar

Ann-Louise ,Emma

2021-02-12

Vintern och kylan är här för att stanna och nu behövs ordentligt med kläder för att inte frysa under dagarnas utevistelse. I klassrummet har vi varmt och ombonat med många härliga rymdprojekt att beskåda. Eleverna startar morgonen med tyst läsning i tjugo minuter och sen så har vi under några morgnar delat gruppen i två grupper  och eleverna läser högt för varandra olika stycken i en gemensam bok. Vi började också veckan med melodifestivals röstning. Och i årskurs 2a gick Danny Saucedo och Kadiatou direkt till final. 

I No har vi sett en film hur stjärnhimmelen skapades och en saga som handlade om Orion som var en jättelik jägare i den grekiska mytologin. Berättelserna om Orion är mycket olika varandra och flera olika historier existerar hur han föddes och dog och blev en stjärnbild. Eleverna har läst fakta om olika stjärnbilder och jämfört. I bild har sen eleverna ritat upp olika stjärnbilder på svart och blå kartong som nu pryder vårt klassrum.

I SO har vi denna vecka börjat med att läsa om Islam. Det är en montestisk, abrahamitisk religion som räknar Mohammed som den sista profeten och Koranen som sin uppenbarade heliga skrift. Vi läste fakta ur vår SO bok och fick sen en praktisk genomgång av några elever som hade tagit med hemifrån en bönematta, Koranen och radband för att visa och berätta inför klassen och det uppskattades av klasskamraterna.

 För att stärka relationer i klassen och gemenskapen på skolan har Jessika och elevrepresentanterna i trygghetsrådet en övning i att samtala kring att be om ursäkt/säga förlåt! Eleverna får olika påståenden att svara på.

I veckans kapitel i Diamantjakten har eleverna läst olika texter, fått se olika bilder, klippt, klistrat in text, bilder för att skapa ett sammanhang med en början, mitten och ett slut. Nästa uppgift under veckan var att undersöka hur ser en annons ut och var hittar du en annons? Vad innehåller en annons?. Vi har diskuterat olika annonser och eleverna har klippt ut en annons och skrivit text till och även skrivit en egen annons.

 

I matematik har vi haft flera övningar med klockan både praktiskt och i teori hur mycket tid tar det att förflytta sig från en plats till en annan. Pelle åker hemifrån 8.00 och är i badhuset 8.45.Hur lång tid tar det? Vi avslutade projektet med analoga klockan genom att ha vårt första prov för terminen. Vi har börjat med att gå igenom treans multiplikationstabell.

Abdal kommer att praktisera tre lektioner i matematik för att både askutera och att hålla i två egna lektioner i fyrans multiplikation. Måndag och tisdag nästa vecka. Han är V:FU student ifrån Linköpings Universitet. Sen kommer han att undervisa i bild och kommer att vara i klassen från 25 april till 6 juni dock inte varje dag utan bara i ämnet bild.

 

Vi har haft idrott på Östra skolan och det var samarbetsövningar som var temat för denna lektion. Hannes påminner om att det är bra att ha inneskor med till lektionen och vattenflaska. Vi har dansat inne i klassrummet på Västra skolan på idrotten och besök av Abdla så ingen ute idrott.

 

I engelska har vi börjat med nya glosor i hemmet (lampa, bord, stol) och lärt oss ljuda, lyssna och skriva de nya orden.

 

Tina fortsätter med rytminstrument, de får prova olika blåsinstrument, sjunga i kanon och skriva egna låtar.

Läxa Diamantjakten läsebok kapitel 18 klockan går och arbetshäfte. Matematik multiplikation med 3. Svenska Annons och vokalen å.

 

Nästa vecka  7: Tema Rymden Solen   Förberedelser inför utvecklingssamtal

Måndag: 15 /2 Svenska ¨Förberedelser U-V samtal,(Abdla)kommer fyrans multiplikationstabell ,(Emma) rymden.

Tisdag: 16 /2 Abdla fyrans multiplikations tabell praktiska övningar, bild Rymden, idrott Östra skolan.

Onsdag: 17/2 Svenska liknelser, Multiplikation med fyra strategier vid problemlösning. Islam

Torsdag: 18/2 Läxa in, svenska tankekartor, utevistelse-idrott, Engelska hemmet.

Fredag:  19/2  Ingen läxa ut , svenska ,matematik, elevens val, sportlovskul.

Viktiga datum:  

VT 2021 ( 11 januari - 11 juni)
Sportlov, v.8

Utvecklingssamtal V.10 (återkommer i vilken form och tid);Troligtvis digitalt om all teknik fungerar.
Studiedag måndag 15/03
Påsklov, v.14
Skolavslutning fredag 11 juni

Trevlig helg och alla hjärtans dag.

Med vänliga hälsningar

Ann-Louise ,Emma

2021-02-05

Solen strålar in genom fönstret i klassrummet och ute faller stora snöflingor. Den så mörka och regnfyllda gården under flera månader har nu förvandlats till ett vinterlandskap. Vi samlas tillsammans  för veckans första skoldag och är alla förväntansfulla på att möta vår nya kollega Emma som ska vara elev i klassen under fem veckor. Emma möts med nyfikenhet och  frågor, en standard fråga är ofta hur gammal är du? Frågan var hur många år som skiljde mellan Ann-Louise och Emma och svaret blev 30 år.

I svenska repeterade vi ordklasser och eleverna hade goda förkunskaper om skillnaden mellan substantiv, verb och adjektiv. Sedan målades en drake utifrån ord i de olika ordklasserna. Uppgiften avslutades med att skriva en mening med ett ord ifrån adjektiv,substantiv och verb i en mening. Under veckan har vi sett en film om vintern och eleverna har skrivit egna vinterberättelser med rubrik, brödtext och löpande text.

Klockan går, klockan går, och hur mycket är Klockan? I matematik har vi räknat ut hur mycket är klockan,fem över, tio över,kvart över, tjugo över, fem i halv fem över halv tjugo i,kvart i tio i och fem i .

Månens olika faser har setts på film i No. Sedan har vi skrivit ner och läst om dess olika faser runt solen. Vi har läst om galaxer och vintergatan .Eleverna har ritat och skrivit i sina egna rymdhäften. Klassrummet har förvandlats till en rymdstation och i fönstren börjar egna rymdraketer ta plats. Raketerna är tillverkade av engångsmaterial under teknik och  bildlektion.

 

I So har vi haft samarbetsövningar med värdegrundsfrågor där elever ifrån trygghetsrådet ställt olika frågor som kan besvaras med ja, nej eller kanske. Vi har avslutat med att se en film om Judendomen och besvara ett häfte om Judendomen med olika frågor till.

 

I musik har eleverna ytterligare fått mer kännedom om olika rytminstrument och skrivit egna sånger.

 

På Östra skolans idrottslektion var det olika samarbetsövningar där det tränades turtagning och koncentration. På Västra skolan var det Friskis och Svettis inomhus till

musik.

 

I Engelska har vi fortsatt med temat mat och vi avslutade med att lära oss meningar med  She likes,he likes eller Do you like? No, I don´t eller Yes I do. Eleverna intervjuade varandra på engelska och skrev sen ner det de själva tycker om.

 

Eleverna lämnade in sina böcker och läsdagböcker och det var så roligt att få lyssna på elevernas berättelser om deras lästa böcker. Eleverna berättade för varandra i halv klass som en bokcirkel. Deras läsdagböcker är intressanta att få ta del av med både bilder och text. Vi kommer att träffas i två grupper under en tid och läsa högt för varandra ur en bok varje morgon.

 

Läxa:  Diamantjakten kapitel 17 Allt försvinner Diamantboken arbetshäfte frågor allt försvinner.Egen övningsklocka tillverkad i papper med röd och blå visare. Övningspapper fyll i tim och minutvisare med röd och blå penna både fram och baksida. Extra papper med tidsangivelser. Rymden med ordklasser skriv stödord utifrån substantiv,verb,adjektiv. Avsluta med att skriva meningar med substantiv,verb,adjektiv i varje mening. Veckans ord vokalen y.

 

Emma och  Monika  har varit i årskurs 2a denna vecka.

 

Vecka 6   Tema   Rymden, stjärnbilder    Vinter

 

Måndag: 8/2 Svenska Återberättande med bildsekvenser och text, Rymden stjärnbilder. Övningar och repetera Klockan och tid, Hur mycket är klockan om två timmar o.s.v.

Tisdag:   9/2 Prov kapitel 1 klockan favoritmatematik, bild stjärnor, Idrott Östra skolan inneskor och vattenflaska

Onsdag:10/2 Hur skrivs annonser. Eleverna får se på olika tidningar med olika annonser. Matematik repetition av 2,5,10 ans tabeller. So: Islam jämförelse mellan kristendom och Judendom.

Torsdag:11/2 Läxa in,idrott extra utevistelse, Engelska

 Fredag:12/2  Läxa ut, elevens val, bild,teknik.

 

Vi vill påminna er om att fylla i skolverkets enkät.

 

Viktiga datum:  

VT 2021 ( 11 januari - 11 juni)
Sportlov, v.8

Utvecklingssamtal V.9 (återkommer i vilken form och tid);
Studiedag måndag 15/03
Påsklov, v.14
Skolavslutning fredag 11 juni

 

Med vänliga hälsningar

Ann-Louise  Emma